• Public de la formation initiale

Compétences spécifiques de la mention

• écrire un fait éducatif dans son contexte institutionnel, territorial, historique, politique, économique et culturel
• Mobiliser les principaux concepts de différentes approches, permettant de décrire et d’analyser un fait éducatif
• Analyser des situations éducatives en référence aux concepts et outils du domaine
• Adopter une posture distanciée et critique face à une situation éducative ou formative
• Utiliser les outils et méthodes d’analyse adéquats pour traiter une problématique éducative
• Mettre en œuvre un protocole de recueil et de traitement de données
• Proposer des solutions à des situations problèmes
• Participer à l’élaboration d’un cahier des charges
• Maîtriser et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclairer une problématique
• Situer les acteurs dans leurs contextes, leurs interactions et vis-à-vis des enjeux de ces interactions
• Analyser collectivement des situations d’apprentissage, en référence aux conceptions pédagogiques
• Communiquer, partager les savoirs, notions, concepts, outils, démarches, en usage dans les champs scientifiques et professionnels

3 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 44530 Sciences éducation
• 44542 Pédagogie
• 44067 Animation socioculturelle

Rome (Métiers) :

• G1203 Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
• K1206 Intervention socioculturelle
• K2106 Enseignement des écoles
• M1502 Développement des ressources humaines

NSF (Spécialités de formation) :

• 123 Sciences sociales (y compris démographie, anthropologie)
• 333 Enseignement, formation

Hébergement
sans hébergement

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