• Tout public

Assurer l’accueil, l’accompagnement et les soins quotidiens des enfants de moins de six ans tout en en respectant leurs développements, leurs besoins, leurs droits et leur individualité.

Module 1 : Accompagner le développement du jeune enfant (Cadre et posture professionnelle ; développement global de l’enfant ; besoins fondamentaux et soins du quotidien ; activités d’éveil et accompagnement des apprentissages ; santé, prévention, sécurité ; communication professionnelle ; préparation à l’épreuve EP1)

Module 2 : Exercer son activité en accueil collectif (Structures collectives ; la relation Enfant – Parent – Professionnel ; coopération et travail en équipe ; l’assistance pédagogique en
école maternelle ; entretien et hygiène des locaux ; préparation à l’épreuve EP2)

Module 3 : Exercer son activité en accueil individuel (Contexte et cadre d’exercice ; le projet d’accueil et la relation avec les parents ; logement et espaces réservés à l’enfant ; élaboration des repas ; préparation à l’épreuve EP3)

Module 4 : Français (Entrer dans l’échange oral ; entrer dans l’échange écrit ; devenir un lecteur compétent ; confronter des connaissances et des expériences pour se construire)

Module 5 : Histoire Géographie (Mémoriser et s’approprier les notions ; se repérer ; contextualiser ; exploiter les outils spécifiques aux disciplines ; mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier ; collaborer et échanger en histoire géographie)

Module 6 : Enseignement Moral et Civique (Identifier et expliciter les valeurs éthiques et les principes civiques en jeu ; mobiliser les connaissances exigibles ; développer l'expression personnelle, l'argumentation et le sens critique ; s'impliquer dans le travail en équipe)

Module 7 : Mathématiques – Sciences Physiques et Chimiques (Formuler une question dans le champ où elle trouve naturellement sa place et analyser les informations qui sous-tendent cette question ; argumenter avec précision ; appliquer ces techniques avec rigueur ; analyser la cohérence des résultats ; rendre compte par oral et/ou par écrit des résultats obtenus)

Module 8 : Prévention - Santé – Environnement (Traiter une information ; appliquer une méthode d’analyse dans une situation donnée ; mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention ; proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation ; argumenter un choix ; communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté)

Période de Formation en Milieu Professionnel (Appréhender concrètement l'organisation des établissements et des services de la petite enfance, leurs personnels et leurs usagers ;
apprendre à travailler en situation réelle, en présence d'usagers, avec les ressources et les contraintes du milieu professionnel ; s'insérer dans une équipe de professionnels ; mettre en œuvre ou acquérir, sous la responsabilité d'une personne qualifiée, tout ou partie des compétences définies dans le référentiel du diplôme)

Niveau 3eme conseillé. Etre à jour des vaccinations obligatoires.

Durée en centre : 525 heures
Durée en entreprise : 448 heures
Durée totale : 973 heures
10 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Transport
À 15 min de la gare SNCF à pied et en transports en commun

Accès handicapés
Accès PSH (Personnes en Situation de Handicap) et places au sein de l'établissement comprenant des places adaptées et réservées

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