• Tout public

Il est attendu du paysagiste :

1- qu''il sache comprendre et interpréter les paysages, identifier les enjeux, problématiser leur devenir, apprécier différentes évolutions possibles et aider à la décision concernant les interventions ou modes d''intervention ultérieurs : gestion, projet de paysage, projet de territoire... Cet ensemble de compétences consiste à mobiliser des connaissances générales, scientifiques et techniques sur le paysage ; à poser un diagnostic (caractéristiques vues à différentes échelles, éléments stables et mutables, évolutions et dynamiques en jeu, compréhension des acteurs, enjeux et problématiques locales, situation au regard des enjeux sociétaux généraux...) à représenter et à exprimer une situation et à formuler une prospective.

2- qu''il sache transformer son diagnostic d''une situation en projet de paysage das le cadre d''une maîtrise d''oeuvre opérationnelle ; qu''il propose ainsi des évolutions possibles, en posant des problématiques et des hypothèses, en émettant des intentions et en identifiant un programme ; qu''il fasse preuve de créativité et soit en capacité de formaliser un projet en maîtrisant les différentes échelles, en intégrant les aspects techniques des solutions envisagées. Cet ensemble de compétences inclut la compréhension des principes d''ingénierie propre au paysage ; l''appréhension de sa propre place par rapport aux autres composantes de la maîtrise d''oeuvre et une capacité à la co-conception ; l''aptitude à choisir des solutions dans un objectif de soutenabilité et de durabilité ; l''intégration d''éléments dynamiques dans la conception (flux, risques, usages...) et la capacité à anticiper sur des évolutions sociales, écologiques et écologiques ; la capacité à distinguer les éléments négociables ou intangibles de son projet, à intégrer la temporalité de la mise en oeuvre dès la conception, à appréhender les outils propres à la maîtrise de la mise en oeuvre (documents contractuels, responsabilité, choix des matériels et matériaux...).

3- qu''il puisse intervenir en visant les déterminants du paysage par la voie de la planification, de l''élaboration des dispositifs de gestion, du conseil et de l''incitation, de la réglementation et de sa participation à l''élaboration de toutes les politiques susceptibles d''influer sur la dynamique des paysages : compréhension des enjeux territoriaux et du rôle du paysage ; usage des études antérieures ; conception d''un projet à grande échelle (programmation) en intégrant des considérations sociétales, techniques, matérielles, esthétiques... ainsi que les normes applicables à cette échelle ; connaissance des acteurs, des cadres et des modalités d''interventions à grande échelle (droit des sols, documents de planification et d''urbanisme, documents de gestion et de mise en valeur du patrimoine...) ; connaissance de références en ce domaine.

4- qu''il propose des actions visant la gestion des paysages.

Enseignement du projet de paysage, Ecologie, Sciences humaines, Technique, Art

Avoir réussi le concours d'accès au DEP (formation en trois ans) ou l'admission sur titre (formation en 2 ans); le prix indiqué ci dessous est annuel: 2 400 € en formation initiale , 7 500 € en formation continue

Durée en centre : 1752 heures
Durée en entreprise : 245 heures
Durée totale : 1997 heures
2 années universitaires

Formacode (Domaines de formation) :

• 45009 Architecture paysagère
• 12512 Aménagement urbain
• 12522 Développement durable

Rome (Métiers) :

• A1203 Aménagement et entretien des espaces verts
• A1303 Ingénierie en agriculture et environnement naturel
• F1101 Architecture du BTP et du paysage
• K1802 Développement local

NSF (Spécialités de formation) :

• 214 Aménagement paysager (parcs, jardins, espaces verts, terrains de sport)
• 341 Aménagement du territoire, développement, urbanisme

Restauration
Cafétéria; restaurant universitaire voisin

Transport
Métros Jules Guede et Saint-Charles, bus

Accès handicapés
Oui

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme