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Le BTS Pilotage de Procédés a pour objectif de former les potentiels chefs d'équipe encadrant les opérateurs d'une ligne de fabrication.Il doit être capable de piloter et faire piloter une ligne de fabrication comprenant plusieurs opérations unitaires en assurant la conformité du produit en termes de qualité, sécurité et dans le respect de l'environnement.A l'issue de la formation, le titulaire de de BTS sera en mesure de :- Optimiser les procédés pour la fabrication des produits existants et nouveaux, en vue d'améliorer les performances (consommation matières, prix de revient, résultats environnementaux, capacités et disponibilité des installations)- Conduite un procédé en tenant compte de la gestion des incidents- Organisation et coordonner les équipes d'opérateurs de production- Evaluer les risques et la gestion de la maintenance des installations

La formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.BC01 : Intervention dans une démarche d'amélioration d'un processus QHSSE (Qualité-Hygiène-sécurité-Sureté- environnement)Organiser les activités des intervenants extérieurs à la production,Collecter et exploiter des informations QHSSE,Conduire une démarche d'analyse des risquesBC02 : Pilotage de la productionCollecter et exploiter des données de la maintenance,Piloter en fonctionnement normal,Piloter en régime transitoire,Piloter en mode dégradé,Conduire une démarche d'analyse des causes de pannes ou dysfonctionnements,Renseigner les outils de suivi dans le respect des procédures (base de données, documents de traçabilité, documents de QHSSE).BC03 : Analyse et gestion de la productionCollecter et exploiter des données de la production,Déterminer les paramètres de conduite du procédé et les valeurs associées,Planifier la production,Collecter et exploiter des informations relatives aux compétences et aux disponibilités des personnels.BC04 : Collaboration dans l'environnement professionnelMettre en oeuvre une démarche d'amélioration continue et de résolution de problèmes,Choisir les modalités de communication adaptées à la situation,Communiquer des éléments en utilisant le vocabulaire technique adapté,Préparer et conduire une réunion,Créer et maintenir des relations interpersonnelles.Modules d'enseignement général MathématiquesCulture générale et expressionAnglaisPhysique-chimieTout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun. Une période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain. Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation. Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

Bac technologique (STT) ou général ou professionnel ou niveau IV

Durée en centre : 1350 heures
Durée en entreprise : 1870 heures
Durée totale : 3220 heures
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction des besoins et du profil.

Formacode (Domaines de formation) :

• 31754 Manutention

Rome (Métiers) :

• H3303 Préparation de matières et produits industriels (broyage, mélange, ...)

NSF (Spécialités de formation) :

• 220 Spécialités pluritechnologiques des transformations

Modalités de recrutement
Lien pour candidater : https://app.hub3e.com/landing-page/151/formulaire_inscription_GRETA_CFA_ProvenceTest de positionnement et entretien sur rendez-vous.

Transport
direction sous préfectureétablissement situé sur le plateau des bolles en bordure de l'étang

Accès handicapés
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.