• Autre public

Aquérir les bases pratiques et théoriques pour devenir coiffeur

POLE 1 - UNITÉ U1 TECHNIQUES DE COIFFURE BLOC N° 1 – RÉALISER DES PRESTATIONS DE COIFFURE• Élaborer un diagnostic• Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire• Réaliser des techniques de base de coiffure : • Coupe (femme, homme) • Couleur (coloration* et effet de couleur*) • Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable* par enroulage, coiffage) *exécuter sans concevoir POLE 2 - UNITÉ U2 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE BLOC N° 2 – ÉTABLIR UNE RELATION AVEC LA CLIENTÈLE ET PARTICIPER À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous - Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires - Contribuer à l’activité de l’entreprise UNITÉ UG 1 FRANÇAIS ET HISTOIRE GÉOGRAPHIE – ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE BLOC N° 3 - FRANÇAIS ET HISTOIRE-GÉOGRAPHIE – ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE FRANÇAIS Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle. HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace - Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés - Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien UNITÉ UG 2 MATHÉMATIQUES PHYSIQUE-CHIMIE BLOC N° 4 - MATHÉMATIQUES – PHYSIQUE-CHIMIE Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit UNITE UG 3 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE BLOC N° 5 - EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVECompétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité UNITE UG 4 LANGUES VIVANTES BLOC N° 6 - LANGUES VIVANTES COMPÉTENCES DE NIVEAU A2 DU CECRLS’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère UNITE UF ARTS APPLIQUÉS ET CULTURES ARTISTIQUES BLOC FACULTATIF ARTS APPLIQUÉS ET CULTURES ARTISTIQUESUtiliser des moyens d’expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique - Se repérer dans l’histoire de l’art par la connaissance de quelques œuvres, auteurs et mouvements re

Fin de scolarité (sortie 3ème / 4ème)

Durée en centre : 800 heures
2 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 42050 Coiffure

Rome (Métiers) :

• D1202 Coiffure

NSF (Spécialités de formation) :

• 336 Coiffure, esthétique et autres spécialités des services aux personnes

Modalités pédagogiques
Alternance de cours théoriques et de travaux pratiques avec mises en situations réelles en entreprise Salles dédiées pour les techniques de coiffure - Instruments et consommables

Restauration
OUI - Foyer / Espace de restauration A proximité de notre centre : différents types de restauration Restaurant universitaire à proximité

Hébergement
Résidences à proximité

Transport
BUS + Parking

Accès handicapés
OUI (Bâtiment ERP 3 accessibilité à l’ensemble du bâtiment aux personnes handicapées, équipé d’un ascenseur.