• Tout public

L'objectif général des formations est d'assurer un haut niveau de connaissances et compétences éthiques, disciplinaires, didactiques et professionnelles en vue d'exercer dans les écoles ou collèges et lycées d'enseignement général, technologique ou professionnel. La professionnalisation progressive permet l'acquisition d'une culture professionnelle commune aux métiers de l'éducation et du professorat qui vise à dépasser les clivages entre les degrés d'enseignement (premier et second degré) et entre les missions spécifiques des métiers, tout en valorisant leurs objectifs convergents et complémentaires. L'Approche Par Compétences place au premier plan une démarche fondée sur les résultats d'apprentissage (Learning outcomes).

une organisation assurant le développement de compétences regroupés en trois blocs :

BLOC A : Acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale

BLOC B : Le professeur, pilote de son enseignement, efficace dans la transmission des savoirs et la construction des apprentissages

BLOC C : L'enseignant, praticien réflexif et acteur de son développement professionnel

Https://inspe.univ-amu.fr/fr/formations/master-meef-second-degre?code=PRRSD5AM

Niveau d'entrée requis selon niveau de sortie de l'année à suivre et selon domaine – Possibilité d’accès par validation d’acquis ( VA )

Durée en centre : 845 heures
Durée en entreprise : 434 heures
Durée totale : 1279 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44542 Pédagogie
• 44530 Sciences éducation

Rome (Métiers) :

• K2101 Conseil en formation
• K2106 Enseignement des écoles
• K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme