• Tout public

La formation proposée par notre organisme a pour objectif de préparer à l’examen du CAP Petite Enfance qui permettra aux titulaires d’exercer un métier dans le domaine de la petite enfance (puéricultrice, nourrice, assistante maternelle…).

EP 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Compétence à développer :
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Identifier le cadre de son intervention
- Adapter et aménager un espace favorable à l’activité libre de l’enfant
- Mettre en œuvre des activités d’éveil
- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant

EP 2 : Exercer son activité en accueil collectif

Compétence à développer :
- Etablir une relation sécurisante avec l’enfant
- Adapter sa communication avec la famille
- Inscrire son travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

EP 3 : Exercer son activité en accueil individuel

Compétence à développer :
- Organiser son travail
- Assurer les opérations d’entretien du logement de des espaces réservés à l’enfant
- Elaborer des repas

PSE : Prévention Santé Environnement

Thématique A : L’individu responsable de son capital santé
Thématique B : L’individu responsable dans son environnement
Thématique C : L’individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
Thématique D : L’individu consommateur averti

CHEF-D’ŒUVRE

Les objectifs de cette épreuve sont :
- D’exprimer des talents en lien avec le métier que vous préparez ;
- De développer des compétences transversales aux matières professionnelles et générales ;
- De vous confronter à des réalités professionnelles.

EG1 : Français et histoire-géographie
L’épreuve de français et d’histoire-géographie permet d’apprécier :
- Les qualités de lecture et d’analyse de textes documentaires, de textes fictionnels, de documents iconographiques, de documents de nature historique et géographique.
- Les qualités d’organisation des informations et d’argumentation dans la justification des informations sélectionnées ;
- Les qualités d’expression et de communication à l’oral et à l’écrit, en particulier la maîtrise de la langue.

EG2/UG2 – mathématiques – sciences
L’évaluation en mathématiques – sciences a pour objectifs :
- D’apprécier les savoirs et compétences des candidats.
- D’apprécier leur aptitude à les mobiliser dans des situations liées à la profession ou à la vie courante.
- De vérifier leur aptitude à résoudre correctement un problème, à justifier les résultats obtenus et à vérifier leur cohérence.
- D’apprécier leur aptitude à rendre compte par écrit ou oralement.

Épreuve d’Education physique et sportive
L'épreuve d’EPS permet de vérifier les compétences du candidat à :
- Développer sa motricité ;
- S’organiser pour apprendre et s’entraîner ;
- Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaitre les règles, les appliquer et les faire respecter ;
- Construire durablement sa santé ;
- Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.

Pas de prérequis

Durée en centre : 400 heures
Durée en entreprise : 450 heures
Durée totale : 850 heures
Un an ou 2 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme