• Tout public

EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en oeuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en oeuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
EP 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Résumé de la certification
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
EP 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas
EP 7 : Prévention, santé, environnement
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de
prévention
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
Agir face à une situation d’urgence

UP1 – Accompagner le développement du jeune enfant
• Répondre aux besoins fondamentaux de l’enfant
• Réaliser les soins du quotidien
• Proposer des activités d’éveil adaptées
• Assurer la sécurité physique et affective
• Observer et analyser les situations professionnelles
UP2 – Exercer son activité en accueil collectif
• S’inscrire dans une équipe pluridisciplinaire
• Participer au fonctionnement d’une structure
• Mettre en œuvre le projet pédagogique
• Appliquer les protocoles d’hygiène et de sécurité
• Accompagner les enfants en collectivité
UP3 – Exercer son activité en accueil individuel
• Organiser son activité au domicile
• Établir une relation professionnelle avec les familles
• Assurer la sécurité de l’enfant
• Proposer des activités adaptées
• Respecter le cadre légal de l’emploi
- Modalités pédagogiques
Apports théoriques, mises en situation, études de cas, accompagnement individualisé.
- Évaluation
Préparation aux épreuves professionnelles du CAP AEPE (UP1, UP2, UP3) et évaluations formatives.
- Périodes en milieu professionnel
Stages recommandés en structure collective et/ou en accueil individuel.

Module complémentaire : Prévention Santé Environnement (PSE)
Sensibilisation aux enjeux de santé, de prévention des risques et d’environnement en lien avec l’activité professionnelle.
• Identification des risques professionnels et domestiques
• Application des règles d’hygiène et de sécurité
• Adoption de comportements favorables à la santé
• Conduite à tenir en cas d’accident
• Sensibilisation aux enjeux environnementaux

Etre titulaire d'un CAP / BEP ou plus

Durée totale : 1543 heures
10 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Modalités pédagogiques
Accompagnement pédagogique réalisé sous la forme de suivi pédagogique individuel ou en atelier collectif, sous la forme de travaux dirigés contrôlées par le formateur.

Accès handicapés
Ascenseur

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