Inégalités territoriales d’accès à l’enseignement supérieur (16/01/2026)

Selon un Focus du Conseil d’Analyse Économique, les inégalités territoriales d’accès à l’enseignement supérieur en France restent importantes. Les départements bien dotés en universités et classes préparatoires concentrent la majorité des places, tandis que d’autres régions constituent de véritables « déserts universitaires ». Ces disparités, combinées aux coûts de mobilité, freinent la poursuite d’études des jeunes issus des zones moins favorisées. Le Focus explore notamment une piste de politique publique : la mise en place de bourses à la mobilité conditionnelle pour soutenir les étudiants contraints de s’éloigner tout en les incitant à revenir travailler dans leur région d’origine. (CAE, 16/01/2026)

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