| Enquête BMO 2026 : France Travail déploie sa stratégie sectorielle face à près de 2,3 millions de projets de recrutement |
L’enquête Besoins en Main-d’Œuvre (BMO) 2026 de France Travail recense près de 2,3 millions de projets de recrutement en France pour l’année à venir. Ce volume marque un léger recul par rapport à 2025, mais confirme la solidité globale du marché du travail, avec une forte concentration des embauches dans les TPE et PME. Les secteurs les plus recruteurs restent la santé et l’action sociale, l’hôtellerie-restauration, le commerce, l’industrie et l’agriculture. Les tensions de recrutement demeurent élevées, avec près de 44 % des projets jugés difficiles à pourvoir, notamment dans le BTP, le numérique et certaines filières industrielles. L’étude souligne également le rôle central des politiques sectorielles pour répondre aux besoins en compétences et faciliter les reconversions vers les métiers en tension. (France Travail - 19/05/2026)
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| Études de santé : le gouvernement revient à la voie unique pour la première année |
Le gouvernement prévoit de revenir à une voie unique pour la première année des études de santé, en remplaçant le système actuel composé du PASS et des LAS à partir de la rentrée 2027. Cette réforme vise à simplifier l’accès aux filières de médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie et kinésithérapie, jugé aujourd’hui complexe et difficile à lire pour les étudiants. Le nouveau dispositif reposera sur trois blocs de formation : un bloc « santé », un bloc disciplinaire et un bloc transversal. À l’issue de cette première année, les étudiants pourront poursuivre vers une filière de santé s’ils remplissent les conditions requises, ou continuer leur cursus universitaire en licence avec la possibilité de retenter leur candidature. Le gouvernement met en avant un objectif d’équité et de lisibilité, tandis que certaines réserves portent sur la mise en œuvre et les moyens nécessaires dans les universités. (Localtis - 19/05/2026)
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| Découvrez le nouveau montant de l`allocation de rentrée scolaire |
L’allocation de rentrée scolaire (ARS) a été revalorisée à compter du 1er avril 2026. Cette aide, versée sous conditions de ressources, permet aux familles de financer les dépenses liées à la rentrée scolaire (fournitures, cantine, etc.). Le montant dépend de l’âge de l’enfant et varie pour la rentrée 2026 entre 426,87 € et 466,02 € selon la tranche d’âge. Les plafonds de ressources ont également été relevés et sont fixés à 22 274 €, majorés de 6 682 € par enfant à charge. L’ARS est généralement versée en août, automatiquement pour les familles éligibles ayant des enfants de 6 à 15 ans, tandis que certaines démarches restent nécessaires pour les jeunes de 16 à 18 ans ou en cas de première demande. (Service Public - 19/05/2026)
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| Étude prospective sur l’Intelligence Artificielle dans la branche de la métallurgie |
Une étude prospective menée dans la branche de la métallurgie analyse les impacts de l’intelligence artificielle sur les métiers, les compétences et la formation. Conduite entre janvier et octobre 2025, cette démarche vise à mieux anticiper les transformations du secteur industriel, en particulier dans les PME et TPE. Elle met en évidence les enjeux liés à la définition de l’IA industrielle ainsi que ses effets potentiels sur l’évolution des emplois, des compétences et des besoins en qualification. L’étude souligne également l’importance d’accompagner les entreprises dans l’adaptation de leurs pratiques et dans l’identification des opportunités offertes par ces technologies. (Observatoire de la Métallurgie - 19/05/2026)
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| Droits différenciés : profil des étudiants internationaux concernés en 2024-2025 |
À la rentrée 2024, 111 400 étudiants extracommunautaires sont concernés par le périmètre d’application des droits majorés d’inscription universitaire, également appelés droits différenciés. Parmi eux, 100 400 étudiants sont partiellement ou totalement exonérés, tandis que 11 100 s’acquittent d’un tarif plein, en hausse de 15 % sur un an. Ces données mettent en évidence les disparités de traitement selon la situation administrative et le statut des étudiants étrangers dans l’enseignement supérieur français. (SIES - 19/05/2026)
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