• Tout public

A l’issue de cet accompagnement, l'élève sera capable de :
- Mettre en application les fondamentaux de la peinture et du dessin
- Dessiner le réel ou d’après une documentation photographique
- Peindre le réel ou d’après une documentation photographique
- Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation inspirée par l’œuvre d’artistes confirmés
- Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation personnelle du réel et/ou d’une documentation photo
- Décrire sa démarche et sa recherche artistique personnelle

Mettre en application les fondamentaux de la peinture et du dessin
- Notions de types de trait, modelé du trait (pleins et déliés)
- Prise de proportions et de directions
- Perspective linéaire et atmosphérique, théorie et application
- Méthodologie et concrétisation d’un concept

Dessiner le réel ou d’après une documentation photographique
- Dessiner d’observation avec différentes techniques picturales : crayon graphite, fusain, pierre noire, stylo bille, feutre…
- Réfléchir à sa composition par le croquis
- Mise en place et composition équilibrée
- Le corps humain : connaître les proportions moyennes d’un corps humain, notions d’anatomie
- Dessin d’extérieur : croquis, dessin d’architecture, application des principes de perspectives, composition paysagère, traitement du végétal
- Progresser de l’esquisse au dessin d’étude

Peindre le réel ou d’après une documentation photographique
- Peindre d’observation avec différentes techniques picturales : peinture à l’huile, acrylique, aquarelle, gouache
- Théorie de la couleur, cercle chromatique, phénoménologie de la couleur et de la lumière, harmonies et valeurs chromatiques
- Théorie de la peinture : les pigments, les liants, gestion de la palette, entretien du matériel (si nécessaire selon le niveau de l’élève)

Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation inspirée par l’œuvre d’artistes confirmés
- Recherches bibliographiques, se familiariser avec l’Histoire de l’Art pour développer ses influences
- Nourrir son approche artistique grâce à ses influences
- À partir du réel ou de documentation photo, dessiner ou peindre à la façon de.

Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation personnelle du réel et/ou d’une documentation photo
- Dessiner le réel avec une certaine liberté d’interprétation
- Peindre le réel avec une certaine liberté d’interprétation
- Se sentir libre d’essayer plusieurs techniques picturales jusqu’à trouver sa ou ses techniques de prédilection
- Se sentir libre de mixer les techniques, expérimenter
- Travail thématique en série (au choix de l’élève tant sur le style de série que sur la thématique choisie)
- Séries d’observation : autoportraits, portraits, natures mortes, vues d’intérieurs, vues d’extérieur
- Séries d’après photo
- Séries avec différentes techniques picturales

Décrire sa démarche et sa recherche artistique personnelle
- Dessiner et/ou peindre avec une intention claire
- Choisir un ou des sujets de prédilection, affirmer sa ligne artistique
- Pouvoir mettre des mots sur l’intention d’une œuvre
- Présenter sa démarche artistique à l’écrit et à l’oral

Tout au long de sa formation, l’élève cherchera à s’engager sur une piste de recherche artistique personnelle, à travers une réflexion conceptuelle.

Admission sur dossier et entretien

Durée en centre : 1540 heures
12 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 45098 Peinture art

Rome (Métiers) :

• B1101 Création en arts plastiques
• B1302 Décoration d'objets d'art et artisanaux

NSF (Spécialités de formation) :

• 132 Arts plastiques

Restauration
Micro-onde et frigo à disposition sur place

Hébergement
Non

Transport
Desservie par les bus

Accès handicapés
Non