• Tout public

L'Ecole du Bien Naître est la référence en matière périnatal en France pour transformer votre savoir-faire en métier.

Nous accueillons chaque année près de 5000 professionnels de santé et de périnatalité et formons près de 300 maternités qui souhaitent redonner du sens à leur travail, renforcer leurs compétences et/ou se lancer en tant qu'accompagnant périnatal. Cette formation serait une belle opportunité de rejoindre notre communauté d'experts.

Optimisez votre posture professionnelle d’accompagnante en période périnatale grâce à une communication bienveillante.

La communication bienveillante est au centre de cette dynamique. Les valeurs en lien avec l’accueil bien traitant au sein cette période de vulnérabilité fait partie d’une de nos priorités. Seront abordés les compétences communicationnelles, la juste présence empathique, le langage sensoriel, les émotions.

A l'issue de la formation vous serez en mesure de :

- Avoir des outils pratiques de mise en œuvre de la bientraitance à travers la communication et la posture professionnelle d’accompagnante périnatale et/ou parentale
- Comprendre la vulnérabilité de la période périnatale pour les parents
- Améliorer ses compétences communicationnelles
- Développer un lien de qualité avec soi-même et avec autrui
- Prendre conscience de l’impact du langage sur l’autre et sur soi
- S’ouvrir à la communication sans jugement et à l’écoute empathique
- Développer sa capacité d’accueil, d’écoute et d’accompagnement des émotions en période de vulnérabilité périnatale
- Transformer les désaccords en opportunité de dialogue et de relation d’aide
- Apprendre à lever les obstacles menant au stress et au conflit
- Se sensibiliser à des outils de la PNL (programmation neurolinguistique) mobilisables pour communiquer avec bienveillance

JOUR 1 : Place de la perception et des émotions dans l’acte de communiquer / Relation à soi, relation à l’autre

MATIN
9h à 9h30 : accueil et présentation mutuelle et de la formation / questionnaire d’évaluation pré-formation
1/ La pratique du dialogue, ses enjeux et ses défis
9h30 à 10h10
L’émetteur, le récepteur, le message te les canaux de communication (Brainstorming/schéma explicatif)
Relation à l’autre : perception, feedback et « cartes mentales de la réalité » ou « filtres personnels » (analyse vidéo et échanges)
Facteurs de la vulnérabilité périnatale et influence sur la communication (Rappels du séminaire/ Infographies interactives)
10h10 à 11h15
Clarification des notions d’« information » et d’ « accompagnement » (« word café » : travail de groupe sur mur numérique collaboratif via
Digipad))

Pause 15 min
11h30 à 11h50
Relation à soi : Auto-évaluation de ses aptitudes et freins communicationnels et pistes d’amélioration (Travail individuel d’introspection par une
grille d’évaluation individuelle à remplir tout au long de la formation)
2/ Des techniques fondamentales de l’accompagnant :
11h50 à 12h30
L’écoute réceptive et la reformulation (PPT et cas concret)
Les attachements sociaux et la reconnaissance (PPT)
L’écoute active (PPT et cas concret)
Le recentrage (PPT)
Pause déjeuner de 12h30 à 13h30

APRES-MIDI
3/ Place des émotions et du stress dans la communication
13h30 à 14h45
Qu’est-ce qu’une émotion ? A quoi sert-elle ? Place des émotions dans le champ professionnel (Échanges en sous classes sur mur collaboratif)
Roue des émotions (infographie commentée)
14h45 à 15h15
Cerveau dans la paume de la main de Daniel Siegel (vidéo)
Le stress dans le rapport communicationnel (vidéo et échanges)
L’auto-régulation (échanges)

Pause 15 minutes
15h30 à 16h50
L’adaptation du discours selon le profil du récepteur (jeu de carte d’association via Learnning Apps « phrases type » / « profil du récepteur » en
lien avec les émotions)
La notion d’empathie et de bientraitance mutuelle (PPT)
16h50 à 17h : bilan de la journée

Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance.

Durée totale : 14heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 43441 Auxiliaire puériculture
• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• J1304 Aide en puériculture
• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social