• Tout public

 

 

• Utilisation de modèles mathématiques adaptés à une situation concrète.
•  Collaboration à des missions d''ingénierie statistique et mathématique dans des entreprises, des unités de recherche ou des entités administratives.
• Participation à l''analyse, la définition, la mise en oeuvre d''outils pour la collecte et le traitement des données dans le cadre d''une étude ou d''un projet.
• Se servir aisément des bases de la logique pour organiser un raisonnement mathématique et rédiger de manière synthétique et rigoureuse.
• Se servir aisément des bases du raisonnement probabiliste et mettre en oeuvre une démarche statistique pour le traitement des données.
• Utiliser les propriétés algébriques, analytiques et géométriques des espaces R, R2, R3, et mettre en oeuvre une intuition géométrique.
• Résoudre des équations (linéaires, algébriques, différentielles) de façon exacte et par des méthodes numériques.
• Se servir aisément de la notion d''approximation en s''appuyant sur les notions d''ordre de grandeur, de limite, de norme, de comparaison asymptotique.
• Ecrire et mettre en oeuvre des algorithmes de base de calcul scientifique.
• Utiliser des logiciels de calcul formel et scientifique.
• Traduire un problème simple en langage mathématique.
• Appliquer les principaux modèles mathématiques intervenant dans les différentes disciplines connexes issues des domaines : « sciences, technologie, santé », « sciences humaines et sociales » et « droit, économie, gestion ».
• Etre initié aux limites de validité d''un modèle.
•  
• Situer son rôle et sa mission au sein d''une organisation pour s''adapter et prendre des initiatives.
• - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Respecter les principes d''éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe autant qu''en autonomie et responsabilité au service d''un projet.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d''un contexte.
• Prendre du recul face à une situation
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l''information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d''expression écrite et orale de la langue française.

2ème année de Licence Mathématiques parcours Mathématiques
Semestre 3 Maths-Maths
Nature
CM
TD
TP
Crédits
UE31 Analyse 2
UE
8
Analyse 2
EC
8
UE32 Algèbre 3
UE
8
Algèbre 3
EC
8
UE33 Sciences 2
UE
5
Dynamique 2
EC
5
UE34 Probabilités et Statistiques 2
UE
4
Probabilités et Statistiques 2
EC
4
UE35 Data science and scientific computing 3
UE
2
Data science and scientific computing 3
EC
2
UE36 Outils transverses 3
Choix
Outils transverses 3A-parcours classique
UE
3
Anglais semestre 3
EC
2
Préparation à la certification Ecrit +
EC
Préparation à la certification PIX
EC
1
Certification PIX
Certificat
Préparation à la certification TEDS
EC
Outils transverses 3B parcours renforcé -1 ects surnuméraire
UE
4
Anglais semestre 3
EC
2
Préparation à la certification Ecrit +
EC
Préparation à la certification PIX
EC
1
Renforcement S3 Maths
Module
1
Projet personnerl de recherche SEMESTRE 3
EC
Anglais renforcé
EC
Outils pour l'ingénieur 1
EC
0,5
Certification PIX
Certificat
Préparation à la certification TEDS
EC
Semestre 4 Maths-Maths
Nature
CM
TD
TP
Crédits
UE41 Analyse 3
UE
8
Analyse 3
EC
8
UE42 Géométrie
UE
8
2 / 4
Informations non contractuelles.
Dernière mise à jour le 02 juillet 2024
Géométrie
EC
8
UE43 Algébre 4
UE
4
Algébre 4
EC
4
UE44 Data science and scientific computing 4
UE
1
Data science and scientific computing 4
EC
1
Outils transverses 4
Choix
Outils transverses 4A-Parcours classique
UE
3
Anglais semestre 4
EC
2
Préparation à la certification Ecrit +
EC
1
Recherche documentaire
EC
Certification Ecrit +
Certificat
Outils transverse 4B-parcours renforcé- 1 ects surnuméraire
UE
4
Anglais semestre 4
EC
2
Préparation à la certification Ecrit +
EC
1
Certification Ecrit +
Certificat
Recherche documentaire
EC
R4 UE Renforcement S4 Maths
Module
1
Projet personnel de recherche Semestre 4
EC
Anglais renforcé
EC
R43 Thermodynamique
EC
0,5
Mathématiques
UE
4
Mahématiques avancés 1
EC
4
Formuler Analyser Résoudre et Communiquer scientifiquement
UE
2
SAE Projet/TER/Stage
Situation Apprentissage Evaluation
2
Certification TEDS (3 ects en surnuméraire)
Certificat
3
Stage facultatif L2
Stage

L1 : candidature sur parcoursup
L2 : avoir validé la L1 ou candidater sur e-candidat toulon
L3 : avoir validé la L2 ou candidater sur e-candidat toulon

Durée en centre : 571 heures
Durée totale : 571heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 11054 Mathématiques

Rome (Métiers) :

• H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• M1201 Analyse et ingénierie financière

NSF (Spécialités de formation) :

• 114 Mathématiques

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