• Tout public

- Animer une formation
- Concevoir ses actions de formation et les appliquer
- Elaborer un plan de cours percutant
- Créer des supports et animer une session de façon ludique
- Savoir analyser les besoins et apport pédagogiques afin d’adapter ses cursus

1er Jour
Comprendre les principes de l’animation
Les compétences clés du formateur
Les conditions d’apprentissages chez l’adulte
Les différentes techniques d’animation
Créer et gérer des supports pertinents
Créer un contact et un lien avec chaque apprenant

2ème Jour
Choisir une méthode pédagogique
Les différentes méthodes pédagogiques.
La cohérence de la méthode pédagogique.
Le contrôle de la progression pédagogique des formés.
Le scénario pédagogique.

3ème Jour
Animer une séquence, en utilisant les techniques pédagogiques adaptées
La préparation matérielle de son intervention
Prendre la parole avec aisance face à un groupe
Démarrer une formation de façon efficace
Lancer une séquence, lancer un exercice

4ème Jour
Gérer la dynamique du groupe en apprentissage
Gérer les situations difficiles
Faire participer les stagiaires, animer un groupe hétérogène
Canaliser et traiter les critiques dans un contexte particulier
Mettre en place les différents types d’évaluation

5ème Jour
Gérer les abandons, la médiation et les ruptures de parcours
Gérer efficacement les abandons et les porcess
Mettre en place une procédure de médiation et rupture de parcours
Mise en situation et cas pratiques
Mise en situation avec animation d’une séquence de formation

Aucun prérequis

Durée en centre : 35 heures
Durée totale : 35heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44586 Formation formateur

Rome (Métiers) :

• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation