• Demandeur d'emploi
• Particulier, individuel
• Salarié
• Agent de la fonction publique

Ce module permet aux apprenants de déterminer le modèle économique le plus adapté à leur projet de développement de formations hybrides ou à distance.

Les objectifs de la formation sont :

- Analyser les stratégies de rentabilisation dans le domaine de la formation hybride ou à distance ;
- Évaluer les indicateurs clés de production associés à la gestion d'un modèle économique dans le secteur de la formation à distance ;
- Choisir un modèle économique adapté à un projet de formation hybride ou à distance.

Prévu pour une durée de 7 heures sur 4 semaines, le module est découpé en trois unités d’apprentissage sur trois semaines, la quatrième étant réservée à l'évaluation finale.

Chaque unité comprend trois séquences e-learning de 10 minutes à réaliser en autonomie, suivies d’un quiz Moodle (15 minutes) pour les deux premières puis d'une étude de cas (1h) pour la troisième, pour laquelle le tuteur effectue un retour collectif durant la classe virtuelle qui suit (1h30).

Vous dirigez un organisme de formation et vous cherchez quel est le modèle économique le plus adapté à vos besoins ? Ce module vous propose de découvrir en un temps court les avantages des différents types de modèles et les critères de décision pour optimiser les chances de réussite de votre projet.

Vous apprendrez à :
• catégoriser les différents modèles économiques de la formation hybride et à distance ;
• analyser les facteurs influents d’un projet de formation hybride et à distance ;
• choisir un modèle économique adapté à votre organisme de formation.

Public visé : Le public est composé de décideurs, directeurs, managers ou responsables de formation cherchant à déterminer le modèle économique le plus adapté à leur structure.

Pré-requis : Le niveau baccalauréat et/ou une expérience professionnelle dans la spécialité est recommandé.

Durée totale : 7heures
7 Heure(s)

Formacode (Domaines de formation) :

• 44596 Tutorat formation à distance

Rome (Métiers) :

• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
Non