• Tout public

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont :
• Comprendre et adapter ses interventions aux besoins des publics en situation de handicap.
• Maîtriser les aspects réglementaires et institutionnels propres aux projets de médiation équine.
• Développer des compétences en gestion de la cavalerie et en connaissance des comportements équins.
• Utiliser des outils complémentaires de prise en charge, incluant des pratiques corporelles et des thérapies brèves.
• Proposer des approches créatives pour accompagner les personnes dans leur parcours de soin ou de développement personnel.
non communiqué

UC 01 : Centrer les besoins spécifiques du public porteur de handicap ou de difficultés psychologiques et physiques
Cette unité permet d’adapter les interventions équestres aux besoins des personnes ayant des troubles psychologiques, cognitifs et physiques.

Autisme : Approche sensorielle et non verbale, facilitant communication et interactions sociales.
Vieillissement : Stimule les capacités physiques et cognitives en apportant sécurité.
Retard mental : Renforce autonomie, coordination et interactions sociales.
Dépression : Favorise la reconstruction émotionnelle via la relation avec le cheval.
Hyperactivité : Cadre structuré pour canaliser l’énergie, améliorer la concentration.
Psychose : Stabilité émotionnelle et expérience sensorielle rassurante.
Névrose : Espace d’expression et de contrôle de soi favorisant la détente.
Alzheimer : Stimule la mémoire et les sens avec une routine apaisante.
Troubles du comportement alimentaire : Réappropriation positive du corps.
Difficultés scolaires : Développe confiance en soi, discipline, améliore performances.
Handicap physique : Stimulation corporelle adaptée pour renforcer motricité, équilibre et coordination.
UC 02 : Centrer les besoins spécifiques du public porteur de handicap physique
Adaptation des pratiques équestres aux besoins moteurs, sensoriels et cognitifs.

Sensoriel : Adaptations pour garantir sécurité et confort tout en développant la motricité.
Polyhandicap : Stimulation des fonctions corporelles dans un environnement sécurisé.
Infirmité motrice cérébrale : Travail sur l’équilibre, coordination, et stimulation musculaire dans une relation de confiance avec le cheval.
UC 03 : Contexte réglementaire et institutionnel
Fournit les outils pour comprendre le cadre réglementaire, institutionnel et financier des activités de médiation équine.

Conventions : Maîtrise des conventions juridiques et administratives.
Liens interprofessionnels : Collaboration avec les professionnels médicaux, éducatifs et sociaux pour une prise en charge globale.
Méthodologie de projets : Conception et mise en œuvre de projets de médiation équine répondant à des objectifs thérapeutiques et pédagogiques.
Appels à projets : Maîtrise des outils pour répondre aux appels à projets et obtenir des financements.
Subventions : Identification des sources de subventions pour soutenir les actions de médiation.
Financements d’actions : Élaboration de budgets et identification de partenaires financiers pour développer des projets de médiation équine.

Etre familièr(e) de la relation avec les chevaux

Durée en centre : 105 heures
Durée totale : 105heures
105h

Formacode (Domaines de formation) :

• 14428 Équithérapie

Rome (Métiers) :

• K1103 Développement personnel et bien-être de la personne
• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie

Modalités pédagogiques
Cette formation est entièrement individualisable

Restauration
Grande de salle de restauration commune. Micro ondes. Distributeurs. Commerces proches en voiture.

Hébergement
Non

Transport
Grand parking gratuit

Accès handicapés
Oui

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme