• Demandeur d'emploi
• Artisan
• Profession libérale
• Salarié
• Agent de la fonction publique

La réhabilitation du bâti ancien patrimonial pose un problème récurrent de compatibilité
entre, d’une part, les techniques utilisées dans le bâtiment pour en améliorer ses qualités
de confort et ses performances énergétiques et, d’autre part, ses qualités propres issues
de ses caractéristiques architecturales, fonctionnelles et structurelles.
Apporter une meilleure connaissance de ce bâti, proposer une démarche cohérente dans
le processus de réhabilitation, donner les principaux éléments du cadre réglementaire
dans lequel s’engagent ces réhabilitations, devront permettre aux divers acteurs de
l’acte de réhabiliter d’aborder ces projets en conciliant les approches patrimoniales et
environnementales.
Il est précisé que les bâtiments anciens patrimoniaux, tels qu’ils seront ici considérés,
dépasseront largement la typologie des « bâtiments historiques », afin d’embrasser plus
généralement tout bâtiment ancien (d’avant 1945), réalisé dans des techniques anciennes
traditionnelles, qui possède des éléments de patrimoine intéressants à mettre en valeur.
La formation proposera donc un apport de connaissance et de méthode adaptées à
l’ensemble de ce bâti en vue de réaliser des « réhabilitations durables » contrairement à
un grand nombre de celles réalisées dans les années 1970/80 dont les effets sur la qualité
du bâti furent parfois désastreux

MATIN - BASES THEORIQUES ET FONDAMENTAUX
Si la première partie est orientée vers l’exposition des savoirs, elle ne laisse pas moins voir
la perspective méthodologique de l’intervenant, spécialiste des réhabilitations durables. Le
formateur présente son approche du sujet au travers d’un corpus élaboré en amont, mais son
rôle est surtout de susciter l’échange au long des exposés ou en fin de chaque partie.
1- INTRODUCTION
• Présentation de l’intervenant et de l’intervention
• Attentes des participants
2- REHABILIATION ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
• Cohérence et contradiction
• La notion de diagnostic, de réhabilitation
3- RAPPEL DE CONNAISSANCES DE BASE SUR LE BATI ANCIEN
• Les modes de construction anciens
• Les principales pathologies
• La reconnaissance des éléments de patrimoine
4- COHERENCE DU PROJET DE REHABILITATION
• La prise en compte des divers paramètres du projet
• Les compromis nécessaires
• Retour d’expérience
APRÈS-MIDI - LA MISE EN PRATIQUE DES OPERATIONS DE REHABILITATIONS
PATRIMONIALES
L’après-midi est consacrée à la mise en pratique. Elle permettra de traiter progressivement de
nombreux aspects généralement considérés comme délicats, dans une montée en complexité
pratique.
5- LE CONTEXTE DU PROJET
• Le contexte urbain et environnemental
• Le cadre réglementaire
6- LES INTERVENANTS
• Les acteurs et partenaires de la commande
• L’équipe de maîtrise d’oeuvre et son environnement
• L’accompagnement de la démarche environnementale
7- LA RÉALISATION
• Le chantier de réhabilitation
• L’évaluation et le suivi
8- ETUDE DE CAS
Sur la base d’un projet de réhabilitation patrimoniale réalisé, les données de base et
enjeux seront fournis aux stagiaires qui devront, par groupes, exposer leur démarche en
abordant les points suivants :
• Évaluation du programme (remise en question possible)
• Questionnement sur le diagnostic technique et architectural et les enjeux
• Choix de conception fonctionnelle
• Choix techniques
• Contraintes à envisager pour la réalisation du projet.
9- CONCLUSION
• Questionnaire d’évaluation des acquis et correction
• Discussion

Avoir déjà pris part à la conception, au
pilotage ou à la réalisation d’opérations de
réhabilitation du bâti ancien.

Durée en centre : 7 heures
Durée totale : 7heures
1 jour : 7 heures (9h00-12h30 et 14h00-17h30).

Formacode (Domaines de formation) :

• 22379 Restauration patrimoine urbain
• 22357 Restauration réhabilitation
• 22369 Restauration patrimoine rural
• 22378 Réhabilitation bâtiment

Rome (Métiers) :

• I1101 Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti

NSF (Spécialités de formation) :

• 342 Protection et développement du patrimoine

Modalités pédagogiques
• Exposé théorique et illustration avec un corpus d’expériences vécues • Echange entre les stagiaires et avec le formateur tout au long de la journée • Exercices et mises en situation dirigées

Restauration
Pris en charge par le centre de formation. Déjeuner dans un restaurant local

Accès handicapés
Nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toutes questions spécifiques, veuillez contacter notre référente handicap et accessibilité

Consulter les fiches détaillées sur le site de l'organisme :
Fiche 1
Fiche 2