Faut-il encore évaluer la formation ? (16/05/2025)

L’évaluation en formation, née d’une culture bureaucratique, privilégie souvent la mesure administrative à l’efficacité réelle. Le numérique et l’autoévaluation offrent des pistes pour redonner pouvoir aux apprenants. Réformer l’évaluation, c’est repenser sa finalité et renforcer l’autonomie. (16/05/2025 – AFFEN)

+ d’infos