Ecole : pour réduire la fracture territoriale, agissons d’abord contre les inégalités éducatives ! (27/06/2025)

Les élèves des petites villes, souvent exclus de l’éducation prioritaire, sont pourtant parmi les plus en difficulté à l’entrée en 6e. Cette inégalité d’accès aux moyens éducatifs renforce la fracture territoriale. Pour les auteurs Christophe Guilluy et Jean-Baptiste Nouailhac, il est urgent de réformer l’éducation prioritaire sur un critère unique : les résultats scolaires, afin de garantir une réelle égalité des chances sur tout le territoire. (27/06/2025 – L’Express)

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